在我们的技术时代，在线课程是许多生产性组织的。正式培训的日子一去不复返了，员工们被迫坐在长达数小时的课堂上，分析大量的PowerPoint幻灯片，阅读100页的文档。

有效设计和提供在线学习课程是一个需要仔细分析和规划、内容策划和组织、系统提供和适当评估的过程。因此，如果教学设计师不知道从哪里开始，这可能是一个真正的挑战。简而言之，要成功创建最有效的在线课程，有7个基本步骤。

测试课程的“可销售性”选择课程主题人们想要添加足够的正确内容让您的学习者应用您教给他们的知识快速创建内容记录并发布课程启动时间！如何开始一门成功的在线课程？在创建在线课程之前，重要的是先坐下来制定一个计划，确保它成功启动。你在在线课程中投入的计划和策略越多，你就越有可能有人来学习。首先，你需要考虑你的听众，确保你选择的主题有趣且与他们相关。同样重要的是，你要让课程具有互动性和吸引力，这样你才能吸引参与者的注意力并保持它。做到这一点的一个好方法是确保事情保持简单：不要将主题过于复杂，并确保所有内容都以简洁明了的方式解释。

如何为在线课程选择主题围绕专业知识为在线课程选择重点主题最有效、准确且富有洞察力。选择一个主题取决于各种因素，包括对员工理解和实际应用最重要和最相关的信息。选择在线课程的正确重点要遵循一套良好的指导原则，其基础是：；

选择一个主题，该主题包含已通过研究证明的信息以及其他准确性指示。这确保了信息的相关性、有用性和准确性，这些都是最成功的在线课程的重要组成部分。在现有技能的基础上，找出与受众专业领域最相关的信息。建立在现有知识的基础上，有助于形成更为知情和深入的技能集，这对于掌握专业知识至关重要。这对于能够直接了解组织的流程、产品或服务至关重要。识别市场中可以用重要知识填补的潜在缺口。这些差距可能有害于组织绩效，也可能阻碍员工的个人和专业发展。弥合市场差距可以使组织获得竞争优势，并确保员工充分了解情况。提供能够增强在不断变化的环境中变得更具竞争力的潜力的主题。考虑到技术和自动化的迅速崛起，思考未来是成功的关键。在线课程创建：进行市场研究

市场研究是指整理、解释和分析特定市场信息的过程。这既适用于现在和过去，也适用于现在和潜在的客户或客户。必须了解组织受众的习惯和倾向，以适应他们的需求和偏好。

确保对所教内容有需求是至关重要的，否则，在创建在线课程上投入时间和精力是不值得的。进行市场调查对于在培训环境中正确应用和沉浸信息至关重要。实现这一点的方法包括认识到什么将为组织提供竞争优势和优势呃。

是一种值得投资的有效创作工具，它将为用户提供大量独特的功能，以实现更佳的内容创作成功。其中包括一个巨大的库，其中装满了大量现成的模板，一个间隔的重复工具，并引入了随时随地的功能。像这样好的创作工具会以最理想的形式将您的内容导入到课程中。为了测试您的学习者的知识，您可以查看此免费在线考试制作人列表，或使用eApp创作软件免费创建测验、评估和课程。

秘密金块

当您提供其他地方找不到的信息时，学习者更倾向于提高工作效率和进取心。

优质视频内容的效果

优质视频和交互式内容比文本内容更有效，因为学习者能够体验真实生活的模拟，增强和扩展实际技能。与互联网相关的基础设施变得更便宜、更强大、更容易导航，而在线学习环境已经占据了我们所知的教育领域。Willmot等人（2012年）的研究表明，视频内容与学习之间存在着很强的相关性，因此有复杂的证据表明视频能够激励和吸引学习者。它可以通过多种方式融入以学习者为中心的培训，例如，提高目的和动机。

、学习媒介在这个现代学习时代已经发生了革命性的变化，各种类型都是不同的、广泛的，同时也带来了不同的好处和局限性。我们概述了当今流行的不同类型的学习方式。

混合课程：初级课程在线授课，但学生也需要在传统的面对面课程中会面，也称为混合学习。网络支持的课程：主要是面对面授课，但是，学生还需要完成在线课程的一部分。网络课程：课程完全在线交付。信息高速公路课程：整个课程通过交互式视频提供。电视课程：课程完全通过视频或电视提供。数字媒体课程：整个课程通过数字视频或媒体资源提供。Demetriadis和Pombortsis（2007）进行的

研究表明，在线学习模块在缺乏即时交流方面对学习者及其同伴不利。将视频添加到组合中可以创建一个混合学习课程，它可以立即增加学习者互动的机会，并有助于个人和职业的成功。

启动课程启动课程是创建在线课程整个过程中最重要的部分之一。它必须是有效的，让员工了解他们学习信息的目的，以及如何在工作场所之外使用这些信息。

启动在线课件的一个好方法是通过基于云的创作工具。云创作是创建在线学习课程的一种很好的方式，尤其是当您与团队合作时，因为它允许您与成员共享资源、软件和其他信息。因此，您可以进行协作并节省时间，同时提高组织内的团队合作。

市场上有许多高效的基于云的SCORM创作工具，其中更流行的工具包括Lectora Online、Elucidat、EdApp、Gomo Learning和EasyGenerator等，不过您应该始终深入研究并选择满足您所有需求的工具。我们收集了关于为什么使用基于云的创作工具比使用基于桌面的创作工具更好的主要答案。由此，您将能够了解如何利用云创作，并与您的团队一起创建精彩的在线学习课程。

在您工作时加强反馈和想法共享

在团队中，每个人通常都有一套职责。在这种情况下，快速反馈周期对于有效的结果至关重要。当创造力在流动时，就像在线学习专业人员在项目上勤奋工作时一样，停止工作寻求反馈或共享信息和资源可能会造成破坏。基于内容的创作工具可以消除此问题，因为共享和反馈可以即时发生。即使你的团队离你很远，你也始终保持着联系。

提高团队合作

与团队合作很快会让您熟悉每个团队成员的优缺点以及工作方法和风格。当达到从内到外了解团队成员的程度时，分配任务就会变得无缝而简单。例如，教学设计师将设计故事板，图形设计师将负责图形和视觉效果，而SME将审查并确保内容真实无误。云创作促进和改进了团队合作，提高了整个团队的效率，从而产生了更好的最终产品。

减少依赖性

如果您生病了，或者团队中的重要成员生病了，或者由于某种原因无法在办公室工作，则单独或仅与少数团队成员一起工作可能会导致潜在问题。团队中有足够多的人可以确保不依赖于一个人，并且如果需要，另一个团队成员可以承担缺席团队成员的责任。云创作允许团队成员也在家工作，这消除了团队成员不在办公室的问题。

轻松进行更改

基于云的创作工具允许您在在线学习课程中进行更改，即使这些课程已部署并在学习管理系统上运行。当您需要根据不断变化的时代和趋势升级旧课程时，这很有用。因此，云创作将原本复杂的过程变成了您或您的任何团队成员只需登录并开始编辑的过程。甚至还有云创作工具可以让你将同一门课程翻译成多种语言！

使用所有讨论过的功能，您将为制定更有效的培训策略节省大量的时间和精力。如果您仍在使用基于桌面的创作工具，我们希望您现在了解投资基于云的创作工具的好处，以改善您的组织。

提示，微学习。

微学习是学习者快速有效学习后的完美解决方案。它的工作原理是向学习者提供小块的信息，以便于消化基本知识。员工敬业度和生产力是在线课程成功与否的良好指标。

这些在线模块是通过使用良好的LMS和集成创作工具最有效地创建的。创作工具负责在线课程的设计和策划，这决定了培训的成功程度。

制定可实现的组织目标为了引导员工沿着改进和生产力的道路前进，必须制定可实现的组织目标。重要的是要确保在太难或太容易之间找到一个平衡点。如果这是一个极端，学习者很可能会变得灰心丧气，失去所有动力。

向员工明确传达其培训目的。当员工了解他们所学内容的目的以及如何将其应用到实际生活中时，他们往往会产生强烈的动力和动机。在他们的在线培训课程开始时这样做对于一个成功的开始很重要。

采用正确的LMS学习管理系统是成功学习str的最关键要素战略。采用正确的LMS需要对各种LMS进行研究和分析，并评估其是否满足员工的需求。有一系列LMS，每个LMS保留不同的功能。

使用准确和的信息策划课程课程的策划依赖于将相关和独特的信息有效、无缝地集成到课程中。内容必须具有相关性和交互性，以便更大限度地吸收和保留知识。

利用创作工具

提供的独特功能创作工具（如EdApp）的独特功能，包括游戏化、间隔重复（大脑增强）、移动兼容性和模板库。

一旦策划并成功开发了有效的微学习课程，接下来将有5个基本步骤。

您应该如何创建在线课程？分析设计和交付过程的下一步，即规划，需要进行适当的分析。正确的分析包括了解目标受众，了解需要向他们灌输哪些技能，以便更好地为组织服务。这还包括确定最适合学习者的授课方式。通过分析目标受众的需求和偏好，设计师可以确定在其课程中使用的更佳学习策略，并确定哪些在线学习工具和元素比其他工具和元素更有效。例如，年轻的销售主管可能通过视频、小组活动和互动课程学习得更好，而年长的销售人员可能更喜欢讲师的讲座或更具文本性的课程。

规划一旦您牢牢掌握了目标受众是谁、他们需要什么以及如何交付，就有了实际的规划。在课程开发的这一阶段，您将确定学习目标、每节课的要点、要使用的设计策略以及评估学习者所学内容的方法。所有这些都需要做好记录，以便轻松进入设计和交付流程的下一步，即内容策划和组织。

内容策划和组织这是一个非常谨慎的阶段。教学设计师必须通过广泛的在线/离线研究和与SME（主题专家）的沟通，收集要转化为内容的信息，同时确保所收集的信息可以轻松转换或分块成一系列课程。一旦内容被收集和分块，就必须以固定的频率进行互动和练习。它还必须坚持一个信息丰富、系统化的教学框架。布鲁姆的分类法（自其最初制定以来一直在修订）是一个被许多人视为黄金标准的教学设计框架，然而，还有其他教学设计模型和方法，如ADDIE模型教案以及SAM模型，可以根据学习者的需要使用。

交付传统课堂培训在电子学习出现之前曾是更受欢迎的交付学习的方法，目前仍在全球许多组织中使用。然而，在线学习是一种的学习交付形式，它为学习者提供了许多优势，此外还可以提高记忆能力，同时更大限度地减少学习时间。如今，在线学习以在线学习的形式随时随地为学习者提供，可通过智能手机访问。此外，mLearning被分为不超过5-7分钟的简短模块，以便于学习者消化和保留信息，这是一种被称为微学习或小规模学习的学习策略。在线学习是一个动态的领域，掌握最新的趋势和技术将确保您的在线学习课程开发